{"id":90546,"date":"2024-11-08T08:20:25","date_gmt":"2024-11-08T11:20:25","guid":{"rendered":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=90546"},"modified":"2024-11-08T08:20:30","modified_gmt":"2024-11-08T11:20:30","slug":"1500-estudiantes-vivieron-una-inedita-experiencia-con-la-tecnologia-para-el-agro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=90546","title":{"rendered":"1500 estudiantes vivieron una in\u00e9dita experiencia con la tecnolog\u00eda para el agro"},"content":{"rendered":"

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M\u00e1s de 1500 estudiantes <\/strong>de 35 escuelas secundarias de Buenos Aires, Santa Fe y La Pampa<\/strong> vivieron una experiencia \u00fanica al participar en la tercera edici\u00f3n de la ExpoCTT Joven, una muestra de agro y tecnolog\u00eda organizada por Tom\u00e1s Hnos. <\/strong>en el Campo Tecnol\u00f3gico Tom\u00e1s, cerca de Carlos Casares.<\/strong> Durante dos d\u00edas, los j\u00f3venes exploraron innovaciones como drones fumigadores, tractores aut\u00f3nomos y energ\u00edas renovables,<\/strong> adem\u00e1s de aprender sobre temas clave como la sustentabilidad, la huella de carbono y el emprendedurismo.<\/p>\n

Bajo el lema \u201cEn el Campo hay lugar para vos\u201d,<\/strong> los estudiantes recorrieron 18 estaciones interactivas. Entre los atractivos, destacaron un drone fumigador, tractores con piloto autom\u00e1tico, y sistemas de siembra automatizados. Tambi\u00e9n aprendieron sobre el reciclado de envases de fitosanitarios, el control biol\u00f3gico de plagas y las energ\u00edas renovables m\u00e1s competitivas, adem\u00e1s de c\u00f3mo se digitaliza la producci\u00f3n lechera.<\/p>\n

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Los estudiantes exploraron 18 estaciones donde aprendieron sobre drones, tractores automatizados, control biol\u00f3gico de plagas, reciclaje de envases y energ\u00edas renovables, adem\u00e1s de recibir una introducci\u00f3n a la Inteligencia Artificial y sus aplicaciones<\/span>Gentileza Tom\u00e1s Hermanos<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

Uno de los aspectos m\u00e1s destacados fue el espacio dedicado a la Inteligencia Artificial (IA), <\/strong>donde los estudiantes pudieron aprender sobre sus diferentes tipos y aplicaciones. Adem\u00e1s, interactuaron con un bot<\/em> desarrollado por el equipo de sistemas de la empresa y Sailo, con el fin de entender las diferencias entre chats p\u00fablicos y privados.<\/p>\n

Uno de los momentos m\u00e1s emocionantes, seg\u00fan los organizadores, fue la presentaci\u00f3n de un freatr\u00edmetro autom\u00e1tico, <\/strong>una innovaci\u00f3n creada por los alumnos de rob\u00f3tica de la Escuela Nro. 1 de Carlos Casares. Este dispositivo mide la humedad, la temperatura del suelo y la profundidad de la napa, y permite procesar datos online. <\/strong>En el auditorio, los estudiantes participaron de una charla dividida en dos ejes fundamentales: huella de carbono y sustentabilidad, y emprendedurismo. Marcos Quaine, de Viterra, y \u00c1lvaro Juli\u00e1n Ruiz, de Yara, compartieron con los j\u00f3venes los conceptos de huella de carbono y c\u00f3mo cada una de las acciones impactan en el medio ambiente.<\/p>\n

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En el auditorio, expertos hablaron sobre huella de carbono, sostenibilidad y emprendedurismo.<\/span>Gentileza Tom\u00e1s Hermanos<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

\u201cLes contamos sobre la importancia de la sustentabilidad, llev\u00e1ndolos a qu\u00e9 es la huella y c\u00f3mo medirla y mitigarla\u201d, explic\u00f3 Quaine. \u201cY buscamos generar una conciencia colectiva y darle herramientas para que puedan contribuir a una reducci\u00f3n de los gases del efecto invernadero y reducir la huella\u201d, complet\u00f3 Ruiz. \u201cNuestro objetivo fue que por lo menos se lleven el concepto, que despierte la intriga\u201d<\/strong>, coincidieron.<\/p>\n

La segunda parte de la charla se enfoc\u00f3 en el emprendedurismo, con la destacada participaci\u00f3n de Juan Cabrera, fundador de Xperiment, una empresa dedicada a apoyar y financiar startups. Cabrera comparti\u00f3 su experiencia de 25 a\u00f1os trabajando con empresas emergentes de tecnolog\u00eda y compa\u00f1\u00edas de software, y motiv\u00f3 a los estudiantes a seguir carreras vinculadas a la tecnolog\u00eda. \u201cSeguramente van a tener m\u00e1s de una carrera en la vida, porque es el mundo que viene\u201d, dijo<\/p>\n

Carlos Borla,<\/strong> presidente de Tom\u00e1s Hnos., resalt\u00f3 que el objetivo de la ExpoCTT Joven es mostrarles a los j\u00f3venes todas las actividades que hoy est\u00e1n relacionadas con el agro para que puedan elegir una vocaci\u00f3n e insertarse laboralmente. \u201cEl campo necesita j\u00f3venes talentosos y comprometidos con nuestro sector\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n

Para Marisol Aiello, vicedirectora del colegio secundario n\u00famero 3, excolegio nacional de Carlos Casares, la exposici\u00f3n logro su objetivo y \u201clos chicos aprendieron a tener otra mirada del futuro, gracias a esta iniciativa de una empresa local, ellos tambi\u00e9n pudieron ver que existen salidas laborales inmediatas y que la tecnolog\u00eda est\u00e1 cambiando todo. Les encant\u00f3.<\/p>\n

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Hubo un acercamiento a toda la tecnolog\u00eda del sector<\/span>Gentileza Tom\u00e1s Hermanos<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

Adem\u00e1s de todo el bagaje de informaci\u00f3n, los j\u00f3venes tambi\u00e9n participaron de un espacio especialmente dedicado a que las universidades y terciarios mostraran toda su oferta educativa, en un momento clave para las decisiones. \u201cLo primordial es ofrecerle alternativas a los estudiantes, incluso cuando -quiz\u00e1s- no sea lo que tienen pensado estudiar como carrera universitaria\u201d, sum\u00f3 Ivana Belloso, de la escuela n\u00famero 3, Abraham Lincoln, de Lincoln. <\/p>\n

<\/a>LA NACION<\/span><\/a><\/p>\n

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