{"id":75238,"date":"2024-09-19T01:43:38","date_gmt":"2024-09-19T04:43:38","guid":{"rendered":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=75238"},"modified":"2024-09-19T01:43:41","modified_gmt":"2024-09-19T04:43:41","slug":"ya-estan-los-tutores-disponibles-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=75238","title":{"rendered":"ya est\u00e1n los tutores disponibles"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/0f8489cfe29e5116f782c25911ecc67e_L-2.jpg\"\/>  <\/p>\n<p>Comenz\u00f3 el dictado de las diversas diplomaturas que forman parte del proyecto Aulas H\u00edbridas, y <strong>ya se encuentran disponibles para los estudiantes los distintos tutores que ofrecer\u00e1n asesoramiento en cada instituci\u00f3n educativa y CICs.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pablo Mu\u00f1oz (Iglesia), H\u00e9ctor Ch\u00e1vez (Valle F\u00e9rtil), Marianela Alfaro (Calingasta), Yanina Escudero (J\u00e1chal) y, por Sarmiento, Ver\u00f3nica Valdez de Los Berros y Vanesa Ibaceta de Media Agua, son quienes desempe\u00f1ar\u00e1n la funci\u00f3n de tutores para resolver dudas, monitorear a los estudiantes y atender los requerimientos de la comunidad necesarios durante el curso.<\/strong><\/p>\n<p>El proyecto Aulas H\u00edbridas surge de la colaboraci\u00f3n entre la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), el Sistema Institucional de Educaci\u00f3n a Distancia (SIED UNSJ), la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Empresariales de la Universidad Cat\u00f3lica de Cuyo (UCCuyo), el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Ministerio de Miner\u00eda de la provincia. Su objetivo es democratizar el acceso a la educaci\u00f3n superior en \u00e1reas remotas y, en este caso espec\u00edfico, est\u00e1 dirigido a los departamentos mineros de Calingasta, J\u00e1chal, Valle F\u00e9rtil, Iglesia y Sarmiento.<\/p>\n<p>Las cuatro diplomaturas ofrecidas buscan fomentar el desarrollo de habilidades y competencias relacionadas con la educaci\u00f3n apoyada en tecnolog\u00edas, y contar\u00e1n con la participaci\u00f3n de la UNSJ y la UCC. Las opciones disponibles para las comunidades son: Riego presurizado en espacios verdes; Introducci\u00f3n al control y automatizaci\u00f3n industrial; Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n; y Gesti\u00f3n del turismo rural sostenible.<\/p>\n<p>Este proyecto tiene como finalidad facilitar el acceso a la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de programas formativos breves, denominados \u201cDiplomaturas de Extensi\u00f3n mediadas por Tecnolog\u00edas\u201d. Estas diplomaturas est\u00e1n dise\u00f1adas para alcanzar \u00e1reas distantes y permiten que los alumnos asistan a clases en l\u00ednea a trav\u00e9s de un aula especialmente equipada para este prop\u00f3sito, lo que incluye mobiliario y conectividad adecuados. Esto significa que en forma online y a trav\u00e9s de un aula montada con este fin (implica mobiliario y conectividad adecuada), los alumnos pueden asistir a la clase para recibir la \u201ctransmisi\u00f3n\u201d de la clase desde cada universidad y con el profesor de cada diplomatura.<\/p>\n<p><strong>Los fondos para llevar adelante este proyecto provienen de la Ley 1469 Fondo minero para el desarrollo de comunidades y por la Ley 970 -M Fondo Especial para el Desarrollo Minero.<\/strong><\/p>\n<p>La entrada ya est\u00e1n los tutores disponibles se public\u00f3 primero en DIARIO DIGITAL MORENO MEDIOS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comenz\u00f3 el dictado de las diversas diplomaturas que forman parte del proyecto Aulas H\u00edbridas, y ya se encuentran disponibles para los estudiantes los distintos tutores que ofrecer\u00e1n asesoramiento en cada instituci\u00f3n educativa y CICs. 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