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La educaci\u00f3n emocional ocupa un lugar cada vez m\u00e1s importante en la vida escolar. Con ese eje, m\u00e1s de 600 docentes, equipos directivos, representantes legales y profesionales de apoyo de instituciones de gesti\u00f3n privada participaron de la formaci\u00f3n \u00abEcos del cuidado: encuentro para una escuela m\u00e1s humana y afectiva\u00bb, organizada por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Privada del Ministerio de Educaci\u00f3n. Se desarroll\u00f3 este martes en el Centro de Convenciones y la ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, acompa\u00f1\u00f3 la jornada.<\/p>\n
La formaci\u00f3n propuso estrategias para abordar los desaf\u00edos cotidianos que atraviesan las escuelas, con herramientas orientadas a mejorar la convivencia, la escucha, la resoluci\u00f3n de conflictos y el acompa\u00f1amiento de los estudiantes desde una perspectiva socioemocional.<\/p>\n
\u00abHoy nuestros docentes trabajan en una escuela muy distinta a la de hace algunos a\u00f1os. Esa realidad exige nuevas herramientas, otras estrategias y nuevas formas de liderazgo. Por eso impulsamos espacios de formaci\u00f3n que tambi\u00e9n ponen el foco en el cuidado emocional de los estudiantes. Por pedido del gobernador Marcelo Orrego, apostamos a una gesti\u00f3n m\u00e1s humana, que acompa\u00f1e, construya redes y d\u00e9 respuestas a cada situaci\u00f3n que se presenta\u00bb, expres\u00f3 la ministra Silvia Fuentes.<\/p>\n
La propuesta se desarroll\u00f3 en dos bloques. El primero, \u00abEducaci\u00f3n emocional por competencias y convivencia escolar\u00bb, estuvo a cargo de los especialistas Lucas Y\u00fadica y Bel\u00e9n Garay, quienes compartieron recursos para promover la autorregulaci\u00f3n, la empat\u00eda y la resoluci\u00f3n de conflictos dentro del \u00e1mbito escolar.<\/p>\n
El segundo espacio fue el escuchatorio filos\u00f3fico \u00abEl derecho a equivocarse y la escucha como acto pedag\u00f3gico\u00bb, coordinado por el doctor en Filosof\u00eda Pablo Atencio. All\u00ed se reflexion\u00f3 sobre el valor pedag\u00f3gico de la escucha y la importancia de reconocer el error como una oportunidad para aprender, generando ambientes donde los estudiantes puedan desarrollarse con confianza y respeto.<\/p>\n
La directora de Educaci\u00f3n Privada, Andrea Fern\u00e1ndez, destac\u00f3 que \u00abla escuela educa para la vida y eso implica formar integralmente a las personas. Promover habilidades socioemocionales ayuda a que los estudiantes aprendan a convivir, a respetar al otro y a desenvolverse mejor dentro y fuera del aula. Esta formaci\u00f3n estuvo pensada para brindar herramientas concretas a quienes acompa\u00f1an todos los d\u00edas las trayectorias de ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes en las instituciones educativas\u00bb.<\/p>\n
La actividad form\u00f3 parte de la agenda de formaci\u00f3n continua que impulsa el Ministerio de Educaci\u00f3n, en este caso a trav\u00e9s de la la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Privada, con propuestas orientadas a responder a los desaf\u00edos de las comunidades educativas y a brindar recursos que puedan trasladarse a la pr\u00e1ctica cotidiana en cada escuela.<\/p>\n<\/p><\/div>\n