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Los ni\u00f1os y adolescentes que asisten a los talleres ofrecidos por el ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco de la propuesta Verano 4.0, compartieron con la ministro de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, todo su entusiasmo y parte de las actividades realizadas. La titular de la cartera educativa visit\u00f3 el lugar, este mi\u00e9rcoles y recorri\u00f3 los espacios del edificio del Ministerio de Educaci\u00f3n ubicado en calles Las Heras y Alberdi que, de lunes a viernes y de 10 a 12, cobra vida en una colonia tecnol\u00f3gica centrada en los aprendizajes inmersivos y basados en proyectos.<\/p>\n
\u201cAprender jugando es una de las estrategias educativas m\u00e1s efectivas y que la ciencia y la tecnolog\u00eda se combinen transformando esos aprendizajes en experiencias l\u00fadicas es una excelente propuesta para ni\u00f1os y adolescentes. Las actividades de estos talleres han sido pensadas desde lo pedag\u00f3gico y los resultados son muy positivos\u201d, expres\u00f3 la ministro.<\/p>\n
La funcionaria particip\u00f3 activamente de la experiencia en cada uno de los talleres que se realizan pudiendo apreciar los divertidos experimentos en el \u00e1rea de Ciencia donde se juega a ser cient\u00edficos. Durante todo enero, los ni\u00f1os investigaron, recogieron muestras naturales en una exploraci\u00f3n por las afueras del edificio, observaron en los microscopios, hicieron slime, nieve artificial y hasta construyeron su propio volc\u00e1n haciendo erupci\u00f3n.<\/p>\n
La IA es la otra gran protagonista logrando experiencias que acercan esta herramienta a un uso pedag\u00f3gico y positivo, en el caso del grupo que va de los 10 a los 12 a\u00f1os, se utilizan los mismos programas instalados en las computadoras entregadas en el marco del Programa Maestro de America, reforzando as\u00ed el aprendizaje.<\/p>\n
La creatividad y lo vivencial tampoco faltan en el espacio de M\u00fasica donde todos pueden darle rienda suelta a su expresi\u00f3n pasando desde la percusi\u00f3n corporal al descubrimiento de los instrumentos musicales y cantando o creando sonidos.<\/p>\n
En el taller de Creaci\u00f3n y Construcci\u00f3n los ni\u00f1os pudieron mostrar a la ministro de Educaci\u00f3n los productos creados por ellos mismos. En este espacio ni\u00f1os y adolescentes tomaron contacto con las herramientas y los materiales experimentando cada etapa del proceso. Planetas y dinosaurios surgieron entre dibujos con l\u00e1piz 3D, filamentos y sensores mientras que los m\u00e1s grandes hicieron sus propias piezas creativas de la mano de la rob\u00f3tica y la sublimaci\u00f3n. <\/p>\n
Tambi\u00e9n el taller de Multimedia ofrece una experiencia de aprendizaje activo que incluy\u00f3 una creativa representaci\u00f3n del \u201calunizaje\u201d donde todos fueron astronautas, la elaboraci\u00f3n de un stopmotion donde los dinosaurios de plastilina cobrar\u00e1n vida y hasta la producci\u00f3n de un mini corto de terror que tiene como escenario la ex estaci\u00f3n del Ferrocarril Belgrano.<\/p>\n
Fuentes cont\u00f3 que la primera actividad que se desarrolla desde el taller de Recreaci\u00f3n y Art\u00edstica es \u201cEl Rompehielos\u201d, para preparar el cuerpo y el esp\u00edritu, hacerse amigos y comenzar el recorrido con todas las pilas.<\/p>\n
Cada d\u00eda los talleres se alternan y los tres grupos, distribuidos por edades que van de los 5 a los 18 a\u00f1os, viven 45 minutos de experiencias l\u00fadicas y de aprendizajes que disfrutan a pleno: Recreaci\u00f3n y Art\u00edstica, Ciencia y Creaci\u00f3n un d\u00eda; m\u00fasica, IA y multimedia al d\u00eda siguiente. Adem\u00e1s tienen un espacio para la merienda que reciben cada d\u00eda gracias a la colaboraci\u00f3n del Ministerio de Familia y Desarrollo Humano.<\/p>\n
El grupo entre los 5 y 9 a\u00f1os tuvo como eje tem\u00e1tico los dinosaurios y para la franja que va de los 10 a los 12 fue el universo. En tanto, para los m\u00e1s grandes, que tienen entre 13 y 18 a\u00f1os, la tem\u00e1tica fue libre utilizando como disparador el espacio habitable y desde all\u00ed los adolescentes pudieron explorar distintas tem\u00e1ticas hasta encontrar aquella de su inter\u00e9s para trabajar sobre eso.<\/p>\n
\u201cCada actividad fue planificada tomando como ejes contenidos con los que los ni\u00f1os ya est\u00e1n familiarizados y siempre enmarcados en el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n \u201cComprendo y Aprendo\u201d, cuidando a nuestros ni\u00f1os y trabajando junto a las familias como nos pide el gobernador Marcelo Orrego\u201d, expres\u00f3 la ministro Silvia Fuentes.<\/p>\n<\/p><\/div>\n