<\/p>\n
A lo largo de 2025, el Ministerio de Educaci\u00f3n realiz\u00f3 147 intervenciones en el marco del Protocolo \u00c1ngel Guardi\u00e1n, una acci\u00f3n interinstitucional destinada a identificar, contener y acompa\u00f1ar a ni\u00f1os y adolescentes que atraviesan situaciones de abuso sexual o violencia intrafamiliar, con el objetivo central de evitar la deserci\u00f3n escolar y sostener sus trayectorias educativas.<\/p>\n
El protocolo articul\u00f3 el trabajo del Ministerio de Educaci\u00f3n, el Ministerio P\u00fablico Fiscal, el Ministerio de Familia y Desarrollo Humano y el Ministerio de Salud. A partir de una denuncia judicial, Educaci\u00f3n recibi\u00f3 un oficio confidencial y activ\u00f3 un acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico y socioemocional a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Gabinetes T\u00e9cnicos Interdisciplinarios, sin indagar ni exponer a las v\u00edctimas, y priorizando su bienestar dentro del \u00e1mbito escolar.<\/p>\n
\u201cCada intervenci\u00f3n busc\u00f3 que la escuela siga siendo un lugar seguro. Acompa\u00f1ar, contener y sostener la escolaridad es una responsabilidad del Estado cuando hay un ni\u00f1o o adolescente en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. El trabajo de los gabinetes es silencioso, profesional y profundamente humano\u201d, expres\u00f3 la ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes.<\/p>\n
Las intervenciones incluyeron seguimiento de la asistencia a clases, observaci\u00f3n del estado emocional, acompa\u00f1amiento a equipos directivos y docentes, y la implementaci\u00f3n de estrategias pedag\u00f3gicas para favorecer la permanencia y la revinculaci\u00f3n con el grupo de pares. El foco estuvo puesto en cuidar sin revictimizar, mientras el proceso judicial sigui\u00f3 su curso por los canales correspondientes.<\/p>\n
El director de Gabinetes T\u00e9cnicos Interdisciplinarios, Luis Lucero, indic\u00f3 que durante 2025 realizaron 147 intervenciones mientras que en 2024 hab\u00edan sido m\u00e1s de 200; pero que la baja no implic\u00f3 una disminuci\u00f3n del problema. \u201cMuchos casos no llegan a denunciarse. Por eso es clave el rol de la escuela: docentes, directivos y gabinetistas detectan se\u00f1ales, activan el protocolo y denuncian cuando corresponde. Estad\u00edsticamente, es muy alto el porcentaje de deserci\u00f3n escolar de ni\u00f1os y adolescentes v\u00edctimas de abuso. Nuestro trabajo es acompa\u00f1ar para que no abandonen la escuela y se sientan protegidos\u201d, indic\u00f3 Lucero, quien remarc\u00f3 adem\u00e1s que todos los gabinetes de la provincia intervienen en el programa.<\/p>\n
Trabajo interministerial<\/strong><\/p>\n En el Protocolo \u00c1ngel Guardi\u00e1n se establecen los procedimientos a seguir ante situaciones de complejidad. Una vez que se activa, desde Educaci\u00f3n se brinda contenci\u00f3n y seguimiento educativo; Familia y Desarrollo Humano acompa\u00f1a a trav\u00e9s de las \u00e1reas de acci\u00f3n social municipales, y Salud interviene cuando se requiere atenci\u00f3n terap\u00e9utica, entre algunas de las acciones previstas en el trabajo interministerial.<\/p>\n<\/p><\/div>\n