{"id":221233,"date":"2025-12-30T08:40:21","date_gmt":"2025-12-30T11:40:21","guid":{"rendered":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=221233"},"modified":"2025-12-30T08:40:22","modified_gmt":"2025-12-30T11:40:22","slug":"la-escuela-publica-que-corto-con-su-pasado-de-drogas-y-violencia-y-se-convirtio-en-una-de-las-mejores-del-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=221233","title":{"rendered":"La escuela p\u00fablica que cort\u00f3 con su pasado de drogas y violencia y se convirti\u00f3 en una de las mejores del mundo"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<p class=\"com-paragraph  --capital --s\">En 2016, el profesor de Historia R\u00e9gis Marques oy\u00f3 hablar por primera vez de la <strong>Escuela Estatal Parque dos Sonhos <\/strong>tras recibir una llamada telef\u00f3nica. Era una invitaci\u00f3n para asumir<strong> la direcci\u00f3n de la escuela<\/strong>, ubicada en Cubat\u00e3o, en la costa de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">\u201cInvestigu\u00e9 sobre la escuela en Internet y la primera noticia que vi fue que estaba en un barrio que no era seguro debido a los niveles de violencia. Un segundo reporte afirmaba que alguien hab\u00eda entrado y robado en la escuela\u201d, cuenta el ahora director. \u201cY luego hab\u00eda un tercer reportaje que dec\u00eda que, en un festival de junio, <strong>unos narcotraficantes hab\u00edan entrado a la escuela y causado disturbios<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Ante esos alarmantes titulares, <strong>dud\u00f3 en aceptar el cargo<\/strong>. La mala reputaci\u00f3n de la escuela era tan grande que se gan\u00f3 el apodo de \u201cParque de las pesadillas\u201d. Pero R\u00e9gis acept\u00f3 el reto.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Nueve a\u00f1os despu\u00e9s, la escuela p\u00fablica, que durante mucho tiempo enfrent\u00f3 invasiones, robos y episodios de violencia, recibi\u00f3 un premio internacional que reconoce su labor para transformar esta realidad.<strong> La escuela gan\u00f3 en la categor\u00eda \u201cSuperando la adversidad\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">El 15 de noviembre, el director viaj\u00f3 a Abu Dabi, en Emiratos \u00c1rabes Unidos, para asistir a la ceremonia de entrega del <strong>Premio a la Mejor Escuela del Mundo 2025<\/strong>, organizado por la entidad brit\u00e1nica T4 Education.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">La escuela Parque dos Sonhos se encuentra en Jardim Real, un barrio creado para reasentar a familias que viv\u00edan en zonas vulnerables y fueron expulsadas de la cadena monta\u00f1osa Serra do Mar en 2013. Cuando la escuela abri\u00f3 en 2014 para atender a los ni\u00f1os de la nueva comunidad, <strong>sus alrededores carec\u00edan de infraestructura<\/strong>: hab\u00eda un bosque, un r\u00edo y muy pocas casas. Al <strong>estar ubicada en una zona aislada<\/strong>, en la parte trasera del barrio, los alrededores de la escuela eran frecuentados por personas ajenas a la comunidad escolar, que invad\u00edan los lugares para consumir drogas.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">La escuela est\u00e1 ubicada en un barrio creado para reasentar a familias que viv\u00edan en zonas de riesgo de la Serra do Mar<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Fernando Otto\/BBC<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">\u201cEra com\u00fan encontrarse con bolsitas de coca\u00edna, preservativos usados, ropa y s\u00e1banas sucias, botellas de bebida, entre otros objetos\u201d, relata el director. <strong>\u201cEn mi segundo d\u00eda como director, mi oficina fue apedreada\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">A comienzos de 2016, la escuela ten\u00eda apenas 116 alumnos matriculados, muy por debajo de la capacidad del edificio. \u201c<strong>La mitad de los estudiantes hab\u00edan pedido traslado<\/strong> porque no quer\u00eda estudiar aqu\u00ed: la violencia, las agresiones y las consecuencias de las invasiones lo hac\u00edan imposible. Supe entonces que la escuela era conocida como Parque de las pesadillas o Parque del terror\u201d, recuerda.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">R\u00e9gis Marques se fij\u00f3 entonces una meta ambiciosa: <strong>convertir, en cinco a\u00f1os, una de las escuelas m\u00e1s vulnerables de la regi\u00f3n en la mejor del estado<\/strong>.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">R\u00e9gis Marques es el director de la escuela desde 2016<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Fernando Otto\/BBC<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Maria de Lourdes Amorim, una profesora de portugu\u00e9s con 32 a\u00f1os de experiencia, dud\u00f3 inicialmente que R\u00e9gis Marques fuera a cumplir esa meta. \u201c\u00bfTe imagin\u00e1s? Era un joven que llegaba desde S\u00e3o Paulo para decirle eso a un grupo de profesores mayores y con m\u00e1s experiencia que \u00e9l en educaci\u00f3n\u201d, recuerda la docente. \u201cLo miramos y dijimos \u2018\u00bfest\u00e1 loco?\u2019\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>Lo primero que hizo fue reconstruir lo m\u00e1s b\u00e1sico: muros, pisos y mobiliario<\/strong>. Sin fondos suficientes para resolver la mayor\u00eda de los problemas estructurales, la escuela busc\u00f3 apoyo de empresas privadas. Enviaron 135 peticiones por correo y lograron recaudar 100.000 reales (US$18.000). Para acercarse a la comunidad, la direcci\u00f3n y los docentes implementaron<strong> cursos preparatorios para ex\u00e1menes de ingreso y concursos<\/strong>, y adem\u00e1s abrieron la escuela los fines de semana.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Ana Gabriela Lima, vecina del barrio, fue testigo del renacimiento de la escuela. Su hijo mayor fue parte de la primera promoci\u00f3n, y ella se uni\u00f3 al primer equipo de voluntarios. \u201c<strong>La escuela necesitaba apoyo<\/strong>. Por eso, les ped\u00ed a algunas madres que ayudaran\u201d, afirma Ana, que hoy trabaja en la instituci\u00f3n como cuidadora de alumnos con discapacidad. \u201c\u00cdbamos, limpi\u00e1bamos la escuela,<strong> nos encarg\u00e1bamos de la cocina y ayud\u00e1bamos en lo que los profesores ped\u00edan<\/strong>\u201d.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">El hijo mayor de Ana Gabriela estuvo en la primera clase que se gradu\u00f3 de la escuela<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Fernando Otto\/BBC<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>La escuela<\/strong>, que <strong>funciona a tiempo completo<\/strong>, ampli\u00f3 su curr\u00edculo m\u00e1s all\u00e1 de lo tradicional. Hoy ofrece clases de cocina y deportes poco comunes en la educaci\u00f3n p\u00fablica, como b\u00e1dminton y patinaje art\u00edstico. \u201cAl mismo tiempo, empezamos a centrarnos en escuchar a los estudiantes y en adoptar una mirada m\u00e1s humanizada, realmente enfocada en ellos\u201d, explica R\u00e9gis Marques.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">La escuela ha ampliado su curr\u00edculo de manera extensa<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Fernando Otto\/BBC<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Para los estudiantes, esta diversidad de actividades transform\u00f3 por completo su relaci\u00f3n con la escuela y con el modelo de jornada completa.<strong> \u201cAl principio pensaba que todo se limitaba a las clases, as\u00ed que no me gustaba mucho\u201d<\/strong>, cuenta Ester Silva, de 12 a\u00f1os, que lleva siete estudiando en la Escuela Parque dos Sonhos. \u201cPero luego comenzaron nuevos proyectos y hoy en d\u00eda es divertido ir a clases, porque no nos quedamos dentro del aula\u201d. Ester encontr\u00f3 su lugar en las clases de teatro, que se realizan en las \u00faltimas horas del d\u00eda.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Vista desde un dron de la escuela estatal Parque dos Sonhos en Cubat\u00e3o<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Fernando Otto\/BBC<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">El director afirma que <strong>el proyecto m\u00e1s transformador se inspir\u00f3 en un modelo cubano de educaci\u00f3n<\/strong>: visitar a las familias en sus hogares. Bautizado como \u201cLa escuela va a tu casa\u201d, el proyecto identifica a los estudiantes con problemas de asistencia o disciplina y programa un encuentro con sus familiares durante el fin de semana.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Es una manera de comprender la vida de los alumnos, tomando en cuenta las condiciones precarias que muchos atraviesan para llegar al aula. \u201cEs una forma de ponerse en el lugar del estudiante,<strong> ver las dificultades que enfrenta <\/strong>y conocer c\u00f3mo es su hogar\u201d, explica Marques. \u201cHay muchas cuestiones que los profesores, a menudo, no perciben\u201d.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>Los pasillos de la escuela tambi\u00e9n cuentan una historia<\/strong>. En cada puerta de las aulas de la escuela Parque dos Sonhos hay un grafiti de un personaje hist\u00f3rico relacionado con la lucha por los derechos humanos.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">La Escuela Estatal Parque dos Sonhos en Cubat\u00e3o invirti\u00f3 en proyectos extracurriculares y se inspir\u00f3 en el modelo cubano<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Adrielson Gilmars\/Educa\u00e7\u00e3o SP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Figuras como el indio Mahatma Gandhi, el sudafricano Nelson Mandela, la pakistan\u00ed Malala Yousafzai, el uruguayo Pepe Mujica y los brasile\u00f1os Marielle Franco y Paulo Freire. Son nombres que ya fueron objeto de cr\u00edticas en un contexto de polarizaci\u00f3n pol\u00edtica, entre ellas por parte del movimiento<strong> Escuela Sin Partido<\/strong>, que promueve el fin del \u201cadoctrinamiento ideol\u00f3gico\u201d en las escuelas.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Estas figuras sirven de inspiraci\u00f3n para uno de los pilares pedag\u00f3gicos m\u00e1s importantes de la escuela:<strong> la Semana de la No Violencia<\/strong>. Realizado cada a\u00f1o en octubre, el evento incluye c\u00edrculos de conversaci\u00f3n, estudios sobre \u00edconos pacifistas y pr\u00e1cticas de justicia restaurativa.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Seg\u00fan el director, la propuesta va mucho m\u00e1s all\u00e1 de \u201cser amable\u201d. \u201cLa no violencia no es poner la otra mejilla. Es cuestionar el sistema que te oprime\u201d, afirma Marques.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">El director asegura que <strong>no les teme a las cr\u00edticas ideol\u00f3gicas <\/strong>y defiende que la prioridad de la escuela es la uni\u00f3n. \u201cEs una escuela que parte de ese principio, no de lo que nos diferencia ni de lo que nos aleja, sino de lo que nos une. Los escucho a todos, ya sean de derecha, izquierda, centro, extrema derecha o extrema izquierda\u201d.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Las noticias de que la escuela era finalista del Premio a la Mejor Escuela del Mundo 2025, y m\u00e1s tarde de que <strong>hab\u00eda sido una de las ganadoras<\/strong>, fueron recibidas en septiembre con euforia por los alumnos en la cancha de la escuela. \u201c<strong>Fue muy emotivo. Hab\u00eda gente llorando<\/strong>. Yo misma me emocion\u00e9 mucho cuando descubrimos que est\u00e1bamos en el top. Me dieron ganas de llorar\u201d, cuenta Ester, alumna de s\u00e9ptimo grado.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">El anuncio del premio fue celebrado por los estudiantes<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Adrielson Gilmars\/Educa\u00e7\u00e3o SP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">La transformaci\u00f3n que hizo que la escuela ahora sea reconocida internacionalmente tambi\u00e9n impact\u00f3 en los resultados acad\u00e9micos. En una d\u00e9cada, la escuela pas\u00f3 de un resultado de 2,2 en el Idesp (indicador que eval\u00faa la calidad de las escuelas en el estado de S\u00e3o Paulo) a 4,6.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Aunque esa calificaci\u00f3n<strong> a\u00fan no coloca a la escuela como la primera del ranking estatal en n\u00fameros absolutos<\/strong> \u2014como era la meta del director\u2014, representa un avance de casi el 100% en el aprendizaje. Para los docentes, sin embargo, los n\u00fameros cuentan solo una parte de la historia. El \u00e9xito se mide, muchas veces, en vidas salvadas y futuros rescatados. \u201c<strong>Nuestra escuela evolucion\u00f3<\/strong>. El estado pide n\u00fameros, porque es con lo que se trabaja. Pero para nosotros lo importante es c\u00f3mo est\u00e1 nuestro alumno hoy y c\u00f3mo estar\u00e1 ma\u00f1ana\u201d, reflexiona la profesora Maria de Lourdes.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">El director subraya que la escuela se ha convertido en un refugio de protecci\u00f3n social. \u201cTuvimos cuatro casos en los que las ni\u00f1as, en la clase de tutor\u00eda, contaron que las estaban abusando. Lograr que una ni\u00f1a pueda exponer un problema de su casa es muy importante<strong>. La escuela tiene que ser ese lugar donde los ni\u00f1os se sientan seguros<\/strong>\u201d, dice Marques. \u201cLo que emociona de todo este proceso es ver c\u00f3mo la escuela puede ser un punto de transformaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">El director reconoce que no todo es perfecto y que la escuela a\u00fan tiene \u00e1reas por mejorar. Pero mira hacia atr\u00e1s para valorar lo lejos que lleg\u00f3 y asegura que<strong> el futuro promete una expansi\u00f3n a\u00fan mayor con la fusi\u00f3n con la escuela vecina<\/strong>. \u201cImaginen una escuela que en 2016 estaba a punto de cerrar porque no ten\u00eda alumnos y ahora empezar\u00e1 2026 con 1200 estudiantes. Es emocionante\u201d.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><em><strong>*Por Rute Pina<\/strong><\/em><\/p>\n<section class=\"container-center-100 mb-40 border border-bottom border-thin border-neutral-light-700\">\n<hr\/>\n<\/section>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En 2016, el profesor de Historia R\u00e9gis Marques oy\u00f3 hablar por primera vez de la Escuela Estatal Parque dos Sonhos tras recibir una llamada telef\u00f3nica. Era una invitaci\u00f3n para asumir la direcci\u00f3n de la escuela, ubicada en Cubat\u00e3o, en la costa de S\u00e3o Paulo. \u201cInvestigu\u00e9 sobre la escuela en Internet y la primera noticia que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":221234,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-221233","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/221233","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=221233"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/221233\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":221235,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/221233\/revisions\/221235"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/221234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=221233"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=221233"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=221233"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}