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El Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Planeamiento Educativo, cerr\u00f3 el ciclo de Ateneos Did\u00e1cticos de Alfabetizaci\u00f3n, una propuesta de formaci\u00f3n desarrollada en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetizaci\u00f3n \u201cComprendo y Aprendo\u201d. La iniciativa reuni\u00f3 a 1.130 docentes de Nivel Inicial, del primer ciclo de Educaci\u00f3n Primaria y de los institutos de formaci\u00f3n docente, quienes participaron de ocho encuentros presenciales realizados todos los s\u00e1bados. Es que esta formaci\u00f3n se caracteriz\u00f3 por ser voluntaria y fuera del horario de clases.<\/p>\n
La ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, destac\u00f3 el valor de este trayecto formativo. \u201cCada encuentro fue una oportunidad para pensar juntos c\u00f3mo acompa\u00f1ar a los estudiantes con creatividad, escucha y sentido pedag\u00f3gico. Continuamos promoviendo la profesionalizaci\u00f3n docente, buscando constantemente la calidad educativa\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Los Ateneos se estructuraron en ejes, en los cuales se trataron temas que oscilaron entre la lectura y \u00f1a escritura a la ortograf\u00eda y planificaci\u00f3n. Fueron los siguientes:<\/p>\n
-Fundamentaci\u00f3n del trayecto de formaci\u00f3n.<\/p>\n
-Estrategias de ense\u00f1anza.<\/p>\n
-Planificaci\u00f3n y dise\u00f1o de secuencias did\u00e1cticas.<\/p>\n
-La oralidad como base de la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n
-Escritura y ortograf\u00eda.<\/p>\n
-Lectura y biblioteca escolar.<\/p>\n
-Evaluaci\u00f3n del aprendizaje.<\/p>\n
-Cierre y puesta en com\u00fan de las experiencias.<\/p>\n
Cada jornada se convirti\u00f3 en un espacio de di\u00e1logo entre colegas, donde se compartieron pr\u00e1cticas, materiales y modos de acompa\u00f1ar el inicio del aprendizaje lector y escritor. Las din\u00e1micas de trabajo priorizaron la reflexi\u00f3n sobre la propia tarea y el intercambio de recursos para enriquecer las propuestas \u00e1ulicas.<\/p>\n<\/p><\/div>\n