{"id":191006,"date":"2025-08-12T03:44:02","date_gmt":"2025-08-12T06:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=191006"},"modified":"2025-08-12T03:44:04","modified_gmt":"2025-08-12T06:44:04","slug":"el-conmovedor-testimonio-de-un-ingeniero-agronomo-que-pese-a-la-adversidad-busca-que-mas-jovenes-sigan-esta-profesion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=191006","title":{"rendered":"El conmovedor testimonio de un ingeniero agr\u00f3nomo que, pese a la adversidad, busca que m\u00e1s j\u00f3venes sigan esta profesi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>\n<p class=\"com-paragraph  --capital --s\">A <strong>Antonio Barrio,<\/strong> ingeniero agr\u00f3nomo, la vida lo enfrent\u00f3 a un duro diagn\u00f3stico: <strong>esclerosis lateral amiotr\u00f3fica (ELA),<\/strong> una enfermedad que afecta las neuronas motoras y debilita progresivamente los m\u00fasculos. Sin embargo, lejos de rendirse, encontr\u00f3 en su profesi\u00f3n una fuente de felicidad y en la docencia un prop\u00f3sito: <strong>inspirar a los j\u00f3venes para que se acerquen a las ciencias agrarias y ambientales.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">\u201cCuando quer\u00eda estudiar<strong> Agronom\u00eda me parec\u00eda que era demasiado para m\u00ed. <\/strong>Entr\u00e9 a un profesorado de qu\u00edmica, pero al a\u00f1o lo abandon\u00e9. No fue tan malo porque ah\u00ed conoc\u00ed a mi esposa. Nos casamos, tuvimos dos hijos y <strong>vali\u00f3 la pena\u201d,<\/strong> record\u00f3 el viernes pasado en las charlas <strong>Aaprender, <\/strong>durante el XXXIII Congreso de <strong>Aapresid.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Con el paso del tiempo, <strong>la idea de convertirse en agr\u00f3nomo segu\u00eda latente.<\/strong> \u201cEl \u00e1rbol de Bariloche que hab\u00eda visto de peque\u00f1o sembr\u00f3 una semilla en m\u00ed y mi esposa le puso el agua para sacarla a luz\u201d, cont\u00f3. Finalmente, se anim\u00f3 a inscribirse en la facultad. \u201cSiempre que entraba por la avenida de las Casuarinas [en la Facultad] dec\u00eda: <strong>\u2018\u00a1Ay, qu\u00e9 alivio que estoy ac\u00e1!\u2019\u201d.<\/strong><\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Barrio con un grupo de alumnos de una escuela porte\u00f1a que fue a la Fauba a conocer detalles de la carrera<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Barrio cursaba sus materias de 18 a 21. \u201cVen\u00eda de un trabajo que no me gustaba nada, pero <strong>cuando llegaba el momento de cursar me sent\u00eda muy bien, muy feliz\u201d, <\/strong>confes\u00f3. Aunque reconoci\u00f3 que fue \u201cmedio vago para estudiar\u201d y que no se consideraba un gran cerebro, <strong>la simpat\u00eda y las oportunidades lo acompa\u00f1aron.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Antes de recibirse, la c\u00e1tedra de Cultivos Industriales lo invit\u00f3 a participar en las clases: \u201cFue tan grande para m\u00ed porque tuve como compa\u00f1eros a profesores que me ense\u00f1aron much\u00edsimo. <strong>Entend\u00ed que la agronom\u00eda no solo es producir: implica econom\u00eda, sociolog\u00eda, curar y sanar nuestros ambientes, cuidarlos\u201d.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Comenz\u00f3 trabajando <em>ad honorem<\/em>, pero eso no le quitaba motivaci\u00f3n. <strong>\u201cEra muy feliz\u201d, <\/strong>dijo. Luego lleg\u00f3 el puesto full time y el sueldo: <strong>\u201cMi felicidad desde ese entonces es absoluta\u201d.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Su vocaci\u00f3n por difundir la carrera lo llev\u00f3 a sumarse a un grupo que invitaba a escuelas a conocer qu\u00e9 hace un agr\u00f3nomo. \u201cSobre todo para los chicos de la ciudad, que no saben lo que hacemos, qu\u00e9 es lo que uno aprende. <strong>Hacemos biotecnolog\u00eda, rotaci\u00f3n de cultivos, cuidamos el ambiente.<\/strong> En el grupo de malezas con docentes <strong>ense\u00f1amos ecolog\u00eda de malezas para entender el ciclo y tener otras herramientas\u201d, <\/strong>detall\u00f3.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Su vocaci\u00f3n por difundir la carrera lo llev\u00f3 a sumarse a un grupo que invita a escuelas a conocer qu\u00e9 hace un agr\u00f3nomo<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Cuando mediaba su exposici\u00f3n, mostr\u00f3 una serie de fotograf\u00edas de lo que realiza en la <strong>Facultad de Agronom\u00eda de la UBA (Fauba):<\/strong> \u201cHay chicos tocando el suelo, meti\u00e9ndose en una calicata, mirando clonaci\u00f3n en profundidad. Es muy importante.<strong> Cuando vienen las delegaciones, les pregunto: \u2018\u00bfQui\u00e9n va a estudiar en esta facultad?\u2019. <\/strong>Obviamente nadie, pero antes de irse me dicen que ahora lo piensan, y eso no est\u00e1 tan mal\u201d.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Una an\u00e9cdota lo marc\u00f3 especialmente. \u201cUna vez vino una chica a una charla y despu\u00e9s me escribi\u00f3 que quer\u00eda volver. Vino con su hermana, que estudiaba profesorado de biolog\u00eda. <strong>Un a\u00f1o despu\u00e9s me las encuentro y las dos se hab\u00edan anotado. Para m\u00ed, fue un momento de mucha felicidad\u201d.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Barrio se declar\u00f3 un agradecido: \u201cAnduve por lugares que nunca pens\u00e9 que estar\u00eda, recorr\u00ed muchos pa\u00edses, me dieron becas para estudiar. <strong>Realmente me siento muy agradecido de la universidad y esto les cuento a los chicos\u201d.<\/strong><\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Pese a la ELA, su objetivo sigue claro: \u201cEstoy en una etapa complicada, pero mi idea es seguir sembrando\u201d<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Luego, cit\u00f3 al escritor espa\u00f1ol V\u00edctor K\u00fcppers para explicar su filosof\u00eda: \u201cK\u00fcppers habla del valor de las personas: C m\u00e1s H, todo multiplicado por A. C es el conocimiento que vamos adquiriendo, H son las habilidades que traemos o heredamos de la familia, y todo multiplicado por la Actitud. <strong>Les digo a los chicos que no tienen que ser superinteligentes ni estudiosos; una actitud positiva multiplica lo que hacen y les gusta que les diga esto\u201d.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Pese a la ELA, su objetivo sigue claro: <strong>\u201cEstoy en una etapa complicada de la vida,<\/strong> pero <strong>mi idea es seguir sembrando\u201d. <\/strong>Por ese motivo, lanz\u00f3 una invitaci\u00f3n: \u201cQuiero invitar a las empresas y a los agr\u00f3nomos a abrir las puertas de sus establecimientos y f\u00e1bricas, porque los chicos no saben lo que hacemos. <strong>Es tan bonita nuestra forma de vivir,<\/strong> y muchos piensan que si no tienen campo no tiene sentido estudiar Agronom\u00eda. <strong>Tenemos que cambiar ese modelo\u201d.<\/strong><\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Para Barrio, la tarea del sector es clave: \u201cNo somos malos, nos gusta producir m\u00e1s y mejor para un mundo que no deja de crecer en poblaci\u00f3n, pero con una superficie escasa\u201d<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Para Barrio, la tarea del sector es clave: <strong>\u201cNo somos malos, nos gusta producir m\u00e1s y mejor para un mundo que no deja de crecer en poblaci\u00f3n, pero con una superficie escasa\u201d.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Su mensaje a los j\u00f3venes fue directo y esperanzador: <strong>\u201cSon maravillosos, necesitan ser escuchados, tener donde reflejarse. El valor de una vida no es lo que producimos, sino lo que deja sembrado\u201d.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Con cada charla, cada visita de estudiantes y cada an\u00e9cdota compartida, Barrio reafirm\u00f3 que, incluso frente a la adversidad, <strong>la pasi\u00f3n y la vocaci\u00f3n pueden ser el motor para inspirar a otros que <\/strong>dejan huella en cualquier joven que inicia su camino universitario.<strong> <\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Dicen quienes lo conocen que, con cada grupo de chicos que llega, m\u00e1s que una bienvenida, sus charlas son una invitaci\u00f3n a so\u00f1ar y a comprometerse, con palabras cargadas de amor por la educaci\u00f3n y un inter\u00e9s genuino por los estudiantes y futuros colegas.<\/p>\n<section class=\"container-center-100 mb-40 border border-bottom border-thin border-neutral-light-700\">\n<hr\/>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Antonio Barrio, ingeniero agr\u00f3nomo, la vida lo enfrent\u00f3 a un duro diagn\u00f3stico: esclerosis lateral amiotr\u00f3fica (ELA), una enfermedad que afecta las neuronas motoras y debilita progresivamente los m\u00fasculos. 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