{"id":175187,"date":"2025-06-20T21:27:48","date_gmt":"2025-06-21T00:27:48","guid":{"rendered":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=175187"},"modified":"2025-06-20T21:27:50","modified_gmt":"2025-06-21T00:27:50","slug":"convirtieron-silobolsas-en-delantales-impermeables-y-tuvieron-una-compra-inedita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=175187","title":{"rendered":"Convirtieron silobolsas en delantales impermeables y tuvieron una compra in\u00e9dita"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>\n<p class=\"com-paragraph  --capital --s\">Lo que comenz\u00f3 como una <strong>inquietud estudiantil <\/strong>ante la presencia de <strong>silobolsas abandonadas<\/strong> en los campos del noroeste santafesino hoy es un <strong>emprendimiento real con impacto social, ambiental y econ\u00f3mico. <\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">En<strong> Landeta,<\/strong> una peque\u00f1a localidad rural del departamento santafesino de San Mart\u00edn, <strong>alumnos <\/strong>de la <strong>Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional N\u00b0 301 \u201cMariano Moreno\u201d desarrollaron un proyecto para transformar silobolsas en desuso en prendas de trabajo impermeables. <\/strong>Gracias al impulso del programa <strong>Agromakers, <\/strong>ya tienen pedidos concretos de producci\u00f3n en escala.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Ese germen se tradujo en <strong>Agrodex,<\/strong> una iniciativa de <strong>reciclaje textil <\/strong>que fue presentada por primera vez en 2023 en el marco de Agromakers, el programa de innovaci\u00f3n educativa impulsado por la <strong>Fundaci\u00f3n<\/strong> <strong>Bolsa de Comercio de Rosario (BCR) <\/strong>y la<strong> Universidad Austral, <\/strong>con el apoyo del gobierno de la provincia de Santa Fe y el acompa\u00f1amiento de A3. <\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">En 2023, el grupo de chicos present\u00f3 <strong>Agrodex, <\/strong>un proyecto de reciclaje textil para confeccionar ropa de trabajo reutilizando silobolsas. La propuesta fue distinguida con el primer premio entre m\u00e1s de 25 finalistas, pero sobre todo,<strong> se convirti\u00f3 en una historia resonante que ilustra c\u00f3mo las ideas nacidas en el aula pueden transformar realidades.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Los <strong>estudiantes dise\u00f1aron moldes, recolectaron silobolsas en campos de la zona, las limpiaron, cortaron y ensayaron distintos modelos de ropa de trabajo, como capas con capucha, pantalones y delantales. <\/strong>As\u00ed articularon con toda la comunidad para poder desarrollar los prototipos. <\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Como el material exige costura industrial, tercerizaron una parte del proceso, pero toda la organizaci\u00f3n productiva \u2014desde la log\u00edstica hasta el dise\u00f1o\u2014 fue conducida por los propios alumnos.<\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">En 2024, decidieron volver a participar del concurso Agromakers, esta vez con un enfoque m\u00e1s concreto: delantales impermeables, un insumo esencial en las pr\u00e1cticas agroindustriales que obtuvo el segundo lugar <\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">Gza. BCR <\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>En 2024, decidieron volver a participar del programa,<\/strong> esta vez con un enfoque m\u00e1s concreto: <strong>delantales impermeables,<\/strong> un insumo esencial en las pr\u00e1cticas agroindustriales. La propuesta obtuvo el segundo lugar, pero el mayor logro vino despu\u00e9s: <strong>una empresa privada, al conocer la experiencia, encarg\u00f3 la confecci\u00f3n de 2000 delantales; entonces el desaf\u00edo cambi\u00f3 de escala.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">\u201cEse pedido moviliz\u00f3 a toda la escuela. <strong>Conseguimos una m\u00e1quina de coser con un subsidio provincial y organizamos la producci\u00f3n dividiendo tareas.<\/strong> Incluso los asistentes escolares y estudiantes de otros cursos ayudan a cortar y marcar piezas.<strong> Fue un proyecto que realmente tom\u00f3 una dimensi\u00f3n inesperada\u201d, se\u00f1ala la directora, Valeria Ellena.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\"><strong>Con solo una m\u00e1quina en la instituci\u00f3n, decidieron mantener dentro de la escuela las tareas de armado y derivar la costura a modistas locales.<\/strong> El proceso no solo fortaleci\u00f3 la articulaci\u00f3n con la comunidad, sino que revel\u00f3 el valor pedag\u00f3gico y productivo del trabajo colectivo. El impacto de Agrodex super\u00f3 cualquier expectativa: <strong>los estudiantes aprendieron de planificaci\u00f3n, log\u00edstica, dise\u00f1o y gesti\u00f3n, y lo hicieron resolviendo un problema real del territorio.<\/strong><\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Desde su lanzamiento, destacaron en la BCR, Agromakers tiene como misi\u00f3n fomentar el pensamiento innovador en escuelas t\u00e9cnicas rurales de la provincia de Santa Fe. Dijeron que <strong>\u201cel objetivo es que los j\u00f3venes puedan aplicar conocimientos para resolver problemas concretos, conectando con su entorno y potenciando su esp\u00edritu emprendedor\u201d.<\/strong><\/p>\n<div class=\"content-media\">\n<section role=\"button\" class=\"mod-media   \">\n<figure role=\"button\" class=\"mod-figure \"><figcaption class=\"mod-figcaption\"><span class=\"com-text --caption --twoxs\">Estudiantes durante el concurso y dos de ellos con los delantales impermeables<\/span><span class=\"com-text --credit --twoxs\">BCR<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">En un pa\u00eds donde <strong>se generan anualmente unas 19.000 toneladas de silobolsas desechadas,<\/strong> indicaron, el proyecto de la escuela de Landeta ofrece una alternativa concreta, escalable y replicable, donde al <strong>reutilizar este material pl\u00e1stico<\/strong> no solo se evita su quema o abandono, sino que tambi\u00e9n se le da una segunda vida \u00fatil con fines productivos.<\/p>\n<p class=\"com-paragraph   --s\">Para Ellena, el proyecto dej\u00f3 una huella m\u00e1s profunda: demostrar que con acompa\u00f1amiento, compromiso y creatividad, una idea escolar puede convertirse en algo mucho m\u00e1s grande.<\/p>\n<section class=\"container-center-100 mb-40\">\n<hr\/>\n<\/section>\n<hr class=\"border border-bottom border-thin border-neutral-light-700 mb-32\"\/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo que comenz\u00f3 como una inquietud estudiantil ante la presencia de silobolsas abandonadas en los campos del noroeste santafesino hoy es un emprendimiento real con impacto social, ambiental y econ\u00f3mico. 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