{"id":172517,"date":"2025-06-13T02:45:17","date_gmt":"2025-06-13T05:45:17","guid":{"rendered":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=172517"},"modified":"2025-06-13T02:45:18","modified_gmt":"2025-06-13T05:45:18","slug":"de-la-escuela-al-empleo-el-exito-de-las-practicas-profesionalizantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioacuariofm.com.ar\/?p=172517","title":{"rendered":"De la escuela al empleo, el \u00e9xito de las pr\u00e1cticas profesionalizantes"},"content":{"rendered":"

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El Programa de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes que impulsa el Ministerio de Educaci\u00f3n crea puentes directos entre la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los j\u00f3venes y el mercado laboral. Estas pr\u00e1cticas, integradas en la curr\u00edcula escolar, son estrategias formativas dise\u00f1adas para que los estudiantes consoliden y ampl\u00eden los conocimientos de su perfil profesional. Este acercamiento temprano al entorno laboral no s\u00f3lo prepara a los j\u00f3venes para los desaf\u00edos del mercado, sino que tambi\u00e9n impulsa su crecimiento personal y profesional, como la historia de Yasm\u00edn Donoso.<\/p>\n

Yasm\u00edn es egresada de la Escuela Agroindustrial 25 de Mayo y en el \u00faltimo a\u00f1o de cursado realiz\u00f3 su pr\u00e1ctica profesionalizante en la empresa SolFrut, para luego pasar a ser parte de la firma. \u201cUna vez finalizada mis pr\u00e1cticas, fui convocada para trabajar en la empresa, en la parte de laboratorio como asistente de calidad y en la temporada de molienda y extracci\u00f3n de aceite de oliva\u201d, cont\u00f3 Yasm\u00edn.<\/p>\n

\u00abEn las pr\u00e1cticas pude observar c\u00f3mo se trabaja en un \u00e1mbito laboral real y esa experiencia me permiti\u00f3 aplicar conocimientos y habilidades que tra\u00eda de la escuela. Participaba de las actividades diarias y la experiencia me permiti\u00f3 entender la importancia de las responsabilidades del trabajo en equipo\u201d, record\u00f3.<\/p>\n

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Esa etapa fue fundamental en lo personal ya que supo lo que quer\u00eda. \u201cNo s\u00f3lo me permiti\u00f3 ganar experiencia, sino que tambi\u00e9n me ayud\u00f3 a descubrir mi vocaci\u00f3n. Disfrut\u00e9 mucho mis pr\u00e1cticas profesionalizantes y agradezco a la escuela y a la empresa por brindarme esa oportunidad\u201d, dijo.<\/p>\n

Las pr\u00e1cticas profesionalizantes son organizadas por las instituciones educativas y referenciadas en situaciones de trabajo dentro o fuera de las escuelas. Esta acci\u00f3n que acerca a los estudiantes al mundo del trabajo es una prioridad para la gesti\u00f3n de gobierno.<\/p>\n

\u201dA los chicos que van a empezar esta nueva experiencia les digo que lo disfruten, como yo lo disfrut\u00e9; que est\u00e9n abiertos a darse cuenta si les gusta trabajar en una industria y por supuesto, que la escuela realmente nos abre la puerta al mundo laboral\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

M\u00e1s pr\u00e1cticas para 2025<\/strong><\/h3>\n

Para 2025, el objetivo del Programa de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes es crecer en cifras y oportunidades. Para ello, se cre\u00f3 la Coordinaci\u00f3n de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes dentro de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica; se incorporaron escuelas de gesti\u00f3n privada y de nivel superior; se sum\u00f3 al Consejo Provincial de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, Trabajo y Producci\u00f3n; como tambi\u00e9n se involucraron productores de zonas alejadas para que alumnos de escuelas de departamentos alejados desarrollen sus pr\u00e1cticas; adem\u00e1s de sumar m\u00e1s empresas y organismos, entre otras medidas.<\/p>\n

\"2025-06-11<\/a><\/div>\n

As\u00ed, en lo que va del a\u00f1o son m\u00e1s de 600 los alumnos que desarrollan sus pr\u00e1cticas profesionalizantes en 70 empresas activas recibiendo a alumnos; como tambi\u00e9n en 29 organismos p\u00fablicos.<\/p>\n

Se lograron adem\u00e1s 350 convenios marco, con oferentes entre los que se encuentran c\u00e1maras empresariales, productores agropecuarios, socios de la Uni\u00f3n Industrial, municipios, ministerios, la Universidad Nacional de San Juan, la Universidad Cat\u00f3lica de Cuyo, el Instituto Nacional de Tecnolog\u00eda Agropecuaria (INTA), el Instituto Nacional de Tecnolog\u00eda Industrial (INTI) y el Instituto Nacional de Vitivinicultura (INV).<\/p>\n

Por su parte, seg\u00fan el Registro \u00danico de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes, en 2024 se concretaron 1.283 pr\u00e1cticas que fueron posibles gracias a 300 convenios marco con 2.000 oferentes. Adem\u00e1s, se logr\u00f3 desarrollar proyectos locales ejecutando mentor\u00edas que vincularon a escuelas t\u00e9cnicas, la Uni\u00f3n Industrial, el Ministerio de Miner\u00eda y el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/p><\/div>\n