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De cara al ciclo lectivo 2025, que iniciar\u00e1 el 24 de febrero, la ministra de Educaci\u00f3n Silvia Fuentes encabez\u00f3 una reuni\u00f3n informativa con directores de \u00e1reas y equipos supervisivos con el objetivo de afinar los lineamientos, los objetivos y las estrategias que marcar\u00e1n el rumbo del a\u00f1o escolar.<\/p>\n
La ministra abord\u00f3 diferentes aspectos. Por un lado, resalt\u00f3 la importancia del Plan de Alfabetizaci\u00f3n \u201cComprendo y aprendo\u201d, los logros alcanzados y la ampliaci\u00f3n que se llevar\u00e1 a cabo durante 2025, a la vez que adelant\u00f3 detalles sobre las adaptaciones que se har\u00e1n para educaci\u00f3n especial.<\/p>\n
A su vez, puso en relieve lo que representa para la comunidad educativa el Plan de Contingencia, una herramienta implementada por el Ministerio de Educaci\u00f3n en 2024 que busca asegurar la continuidad del aprendizaje en caso de presentarse imprevistos y que obtuvo el reconocimiento del Consejo Federal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Por otra parte, se refiri\u00f3 al programa que entregar\u00e1 computadoras a los alumnos de 5to y 6to grado de escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica, adem\u00e1s de a docentes de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada de 1ro a 6to grado, quienes recibir\u00e1n una capacitaci\u00f3n para la utilizaci\u00f3n de estos dispositivos.<\/p>\n
Fuentes dijo que las computadoras formar\u00e1n parte tambi\u00e9n de la iniciativa que busca la digitalizaci\u00f3n de la libreta de calificaciones, a la vez que ya se est\u00e1 trabajando en la mejora de conectividad de las escuelas a trav\u00e9s de la empresa provincial de tecnolog\u00eda y telecomunicaciones San Juan Innova.<\/p>\n
En tanto, la ministra de Educaci\u00f3n indic\u00f3 que el mantenimiento de los edificios escolares continuar\u00e1 con tareas incluso durante los fines de semana, gracias a la acci\u00f3n del Ministerio de Infraestructura, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Obras Menores y por pedido del gobernador Marcelo Orrego.<\/p>\n
Tambi\u00e9n habl\u00f3 sobre las mejoras que se proyectan para nivel superior, de cambios en el tratamiento de los \u00e1mbitos rurales y del fortalecimiento en la prevenci\u00f3n a trav\u00e9s de Gabinetes Interdisciplinarios. Tambi\u00e9n indic\u00f3 que se trabajar\u00e1 en educaci\u00f3n financiera y emocional. <\/p>\n
Por otro lado, destac\u00f3 el rol de los supervisores y la importancia de trabajar en equipo, ya que conocen de primera mano lo que pasa en cada escuela.<\/p>\n
\u201cEstamos poniendo el coraz\u00f3n, escuchando y realizando un trabajo colaborativo, en el que el di\u00e1logo y la participaci\u00f3n de todos los actores son fundamentales. No hay pol\u00edtica educativa que pueda llevarse adelante sin equipo. Los cambios no son de un d\u00eda para el otro, pero deben iniciarse en alg\u00fan momento\u201d, se\u00f1al\u00f3 Fuentes.<\/p>\n
Tras la intervenci\u00f3n de la ministra, expuso la secretaria de Educaci\u00f3n, Mariela Lueje, quien profundiz\u00f3 en detalles t\u00e9cnicos y operativos.<\/p>\n
Esta reuni\u00f3n informativa marc\u00f3 el inicio de una serie de encuentros que continuar\u00e1n con los supervisores y los directivos de las escuelas; y estos a su vez con los docentes en el tramo final del precalendario 2025 y a las puertas del nuevo ciclo lectivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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